第34章 叶生摇着船

    晴天天，天雷雨，雨过便又天晴。

    除了停变化着天气外，水泥地上，一切都变。电动车那个电动车，。难道就再也去了吗？无数次疑问。好像被遗忘了，真被遗忘了！

    成了片沼泽地主，一片差多方正地块，直径大概两公里。四面皆自然河道。整体地面相对低洼。只河岸处分布着少量柳树，片沼泽地被转了一遍又一遍，一圈又一圈。甚至，儿一草一木都再熟悉过。至于什单单水泥地面周围地质相对坚，其原因，想时空错位导致地质变动。两千年以里地质发生了变化，早再沼泽。也就说，水泥地面下，极可能整体就自两千年地面。

    ，什时空错位光柱迟迟被再次开启，猜测，现在信号干预，者电流干预。因在前手机电话打进，而且亲看见变电站被击中，所线圈、线柱都发出过类似闪电电流，嗡嗡声。又者目前巨大台风触动整个磁场闹得。就现在形势看，也只能期待一场特大台风了。

    复一做着几乎意义事。收集枯木、钓鱼、烤鱼、躺在水池听音乐、翻看着手机相册、研手机设置。穿上黄马褂坐在电动车上，拧动着油门，空转着轮，假装自己在送外卖路上。一遍又一遍用抹布把电动车车身拭崭新，漏过任何一个角落。

    也只能样，尽可能让自己忙碌起，以应对时久孤独。

    几个月就样过去了。开始期盼，盼着乔姑娘和牛哥秋儿他们能看。最干脆开始等，每天中午时候就去河岸那里等一下。又敢等太久了，怕错过了去机会。

    古代口就少。自打到里，一连几个月都看到过其他船只和影。

    得及吃上一口西瓜；上一串馋羊串；喝上一杯冰凉啤酒。炎热夏天就溜走了。

    秋渐凉，早霜露，晚气。草叶生长开始变得缓慢，柳条也开始变得发黄，处处皆显凄凉。正映凄凉心。再和说说话，怕以会慢慢失语，再样下去，更怕自己会疯掉。

    了缓解孤独感，试着开口说话，好几个月说过一句话，听到自己成熟厚重声音，突然感觉那美妙。唉！早干嘛去啦！早就应该自己和自己说说话，样才能缓解压抑嘛！对了！也可以阅读！手机上凡文字，都可以大声阅读出！

    ，既然乔姑娘她们了，那干脆就去找她们。船，自己做一艘就行了嘛！一个大胆想法就此而生。

    确立了目标，生活好像又了激，每里研方案，绘画图纸，准备工具。，会每隔一会儿就对自己自言自语。

    就样，白天忙着造船，晚上就躺在棚子里阅读。假装自己忙可开交。生活变得又了目标感。

    造船进度很慢。光一个方案，就确定下。要造多大船？多大船能承载体重？需要多少木料？对船稳定样分析？需要什样工具？

    些都未知数，都需要一点一点去索。像样工具，更个艰难工程。但越难，越能够激发出坚定决心。大脑可装21世纪先进知识储备。然，要大学生干什嘛？

    首先，便船体大小设定，计划做一个两米长；一米宽小船。刚刚能承载起自身重量就行。木料呢，就用岸边柳树。工具除了螺丝刀、虎钳、一把活动扳手和一把匕首外，剩下也只能将电动车拆解利用了。

    砍伐柳树最起码工具锯子者斧头。斧头可以用烧红保险杠砸扁代替，样基本可以穿透一些直径较细树干。锯子可以用电动车刹车盘代替，把前轮刹车盘都卸下，然把其中一个刹车盘烧红垫在水泥地上用另外一个反复敲打，直到，敲打出锯齿状。叮叮当当，过夜停敲击，刹车盘周围所锯齿终于锻打完成了。

    将电动车放倒，把锯齿装在脚蹬处并上紧螺丝，一台简易锯也就完成了。把电动车通上电，加上油门，电机带动脚蹬处轴承转动，锯齿也跟着快速旋转起。手拿干木料在锯齿处试了试，木料竟真被整整齐齐破成了两段。太好了！

    稍事补充体力，拿着保险杠到河岸。挑选了几棵适宜树干，爬上树，用保险杠扁平那头使劲猛戳树干，直到戳断。就样一棵接着一棵，感觉足够多时，便一棵一棵扛了去。

    因树干内水分太多，所以需要晒上几天。趁个时间把图纸设计了出。长度；宽度；弯度；弧度；包括在哪里连接，都做到了细致化备注。铁钉连接船体，就只能用祖宗传下榫卯结构了。

    接下几天，一直在锯木头，把木头锯成长条状。并把所需要折弯木条用细柳条绑紧固定，就像弯弓一样。再拿到养鱼水坑里浸泡，成型晒干。

    每木条连接处，都用螺丝刀耐心錾刻出凹槽。

    十几天下，所木板零件都齐备。接下，就一块一块运往河岸，整体拼装。

    每块木板都用记号笔做了标记，拼装起毫无压力。

    敢想象！一艘像模像样小木船真被打造了出。激动心；颤抖手，心灵手巧铁木！

    抚着光滑船身爱释手，每块木板，每个弧度，每个细节，都那到位。

    躺进船里，如坐井观天般欣赏着美丽天空，故意左右轻晃着船身，那感觉就像儿时摇篮般。则像个婴儿，笑合拢嘴，内心成就感。

    “叶生摇着船，唱着那古歌谣。微风呐轻轻吹呀，吹到脸上······”

    唱着刘欢师歌，又突然觉到少了些什！对了！船桨！嘿嘿！可真姜太公封神，封开封去把重要物给忘了。

    赶紧跳下船，去拿工具。并在周围柳树上砍了合适树干。用匕首剥掉树皮，那头削砍平整。

    样，最一件工具也就做好了。但水分太足，依旧需要晾晒上个几天。趁着个空档，又用备箱内502胶水结合着锯末把船上木板处隙填补好，防止漏水。

    几天，一切准备就绪，把船推入水中，手握船桨跳上了木船。

    向着莲花岛方向，进发了！